很多朋友在给孩子择校的时候，往往只看菲莎排名的最终名次，根据名次的先后做为择校的顺序，这种做法往往有失偏颇。

为什麽菲莎排名不够全面？

因为菲莎中学排名的结果仅仅反映了9、10年级的数学和英语的安省统一测试成绩，并不能全面反映一个学校真实的整体实力。而真正考评一所学校实力的标准有很多，譬如毕业生的高校录取比例，顶级名校录取比例，学校师资、硬件水平，毕业生若干年后的职场发展、收入等等方面构成。以美国大学排名为例，最具权威性的排名是《US News & World Report》，排名的标准有7项：同行评议，新生留校率，毕业率，教师资源，学生选拔性，校友捐赠率，财政资源。

反观菲莎研究所，在所有上述数据完全不做收集和分析的基础上，仅凭孩子们在9、10年级的数学和英语测试结果来给出排名的做法，并不能准确反映学校的教学水平和孩子们的学术能力，再被有些华人朋友误解为全面反映学校综合实力的中学排名，颇有些以讹传讹的味道。当然，也不是说菲莎排名完全没有移民优势用处，在没有全国统一高考、没有SAT考试的情况下，最简单的办法就是根据目前仅有的两次安省统一考试给学校做个比较，因为这个结果至少还是反应了孩子们的一部分学术能力。

蒋蓓的专业选校建议

所以各位家长们在看这个排名的时候，我觉得，需要使用排除法，就是舍弃排名非常靠后的学校，譬如后200名的学校；但排名前100的学校中，更靠前的学校，不一定就是更好的学校，我们不能完全根据名次来选择，还要了解学校的内部实力和外部声誉，根据学校所在社区的人文、地理环境等多方因素综合考虑，再结合一下Open House或实地走访，就能得到非常直观和全面的感受。

好在菲莎排名报告还是给了一些数据，这些数据完全没有计入在排名的结果中，譬如ESL学生比例和家庭收入投资趋势两项，可以让我们对学区的氛围有所了解，下图是奥克维尔的主要高中与其它华人热点区域高中的比较。

为了理清菲莎排名的两个主要依据，这里把几所学校间的英语和数学的成绩做了单独比较，按照两场考试的成绩之和由高到低排列。从图中可以看出，奥克维尔的几所高中在英语上领先，而对比的中学在数学上具有优势。

数学测试结果（按照两项之和由高到低排列）

英语测试结果（按照两项之和由高到低排列）

此文的目的并不是想说哪个学校好、哪个学校不好，我只是想建议家长朋友们，不要仅仅根据菲莎排名一项指标来择校，而要根据孩子的特点选择适合孩子的学校。特别是看到有些家长朋友仅仅为了最新的菲莎排名能够靠前一些，就要购买高价的学区房，我觉得有些不值得。

孟母三迁的故事说得好：“昔孟母，择邻处”，为了孩子我们当然应该迁，这么多朋友移居加拿大的最主要目的，不就是为了孩子能有一个良好的学习和成长环境吗？但到了加拿大后，千万不要忘了“邻”是关键，“邻”不等于“排名”，所以是“择邻处”，不是“择排名而处”。

 

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