新西兰作为一个移民大国，也在全力发展教育。移居新西兰后，中国儿童可以迅速完全融入社会，如鱼得水。凭借世界一流的教学体系和质量，多元文化的学习签证氛围，以及中国教育的广泛发展，新西兰的中小学教育一定能让孩子们拥有一个快乐的童年。新西兰的中小学教育有多好？看看解释。

一、多元文化教学背景

在世界经济论坛的全球竞争力指数中，新西兰的初等教育在英语国家排名第一；在中等教育方面，新西兰的私立中学在阅读、科学和数学方面分别在经合组织国际学生评估系统(PISA)中排名第二、第三和第六。

看看新西兰奥克兰的一些教室，你就会知道25年后新西兰的人口构成。你会发现有些教室根本没有欧洲学生，有些学生只会说一点点英语，还有专门为穆斯林、学习汉语或毛利语的学生保留的教室。

例如，在亨德森中学，这里的学生是不同文化融合的结果。如果你问“你从哪里来”，你会听到这样的回答:“我出生在新西兰，但是我的父亲是汤加人，我的母亲来自萨摩亚，所以我们都在家里说三种语言。现在我还在学习汉语，因为我妈妈也是半个中国人。”

对于新西兰儿童来说，他们为自己的出生感到自豪，并不认为种族是一个特殊的问题。该校校长表示，新西兰亨德森高中(Henderson High School)致力于让学生学会宽容和接受，并使来自不同背景的人的生活正常化。

“孩子们聚集了这么多不同的东西，这是当今学校教育中最令人兴奋的事情。我们的文化非常丰富多样，”她说。“让我们的学生明白多样性是一件好事，也是他们成长为成功幸福公民的关键。”

二、中文教育发展迅猛

根据新西兰教育部的统计，2013年至2014年间，新西兰小学生学习汉语的人数从18754人增加到24143人，增幅为24%。汉语教育已经成为新西兰小学教育中发展最快的语言。下图显示了新西兰学习各种外语的中小学生人数的调查数据:

新西兰中国委员会的托尼·布朗(Tony Browne)表示，按照目前的发展速度，未来六年有超过20，000名学生希望继续在中学学习普通话。2014年，新西兰学习普通话的中学生人数增加了28人，达到4218人。

目前，新西兰有260所学校提供普通话课程，包括178所小学和82所中学。然而，只有60所高中提供中文课程。尚未开设中文课程的高中必须采用其他特殊安排，如远程课程，以满足学生学习中文的需要。

布朗认为“新西兰和中国的签证面谈和经济交流越来越密切。如果毕业生对中国文化没有一定的了解，将会阻碍未来的经济增长。”最新的人口普查数据显示，中国仍然是新西兰最大的亚洲族群，共有171，411人，比2006年的人口普查增加了16.2%。布朗说:“那些不提供中文课程的学校可能不得不重新考虑学生学习中文的兴趣，因为语言学习是学生了解中国文化和进一步交流的基础。”。