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哈喽大家好，我是你的新西兰学姐Susie，前面分享了我在新西兰留学的点点滴滴和在新西兰的衣食住行，希望能丰富一些你对这里的想象。不知不觉就到了最后一期，虽然有很多不舍，但还是珍惜这期的时间分享一下新西兰的教育体系，来聊一些不太一样的东西，看看新西兰的小学、初中和高中都是什么样的学习状态吧。

新西兰沿袭了英式教育体系，被视为南半球最好的教育体制。小初高都分为公立学校、教会学校和私立学校，其中又分为单性别学校和男女混校。新西兰很多高分的公立学校的教学质量并不亚于私立学校，费用却只是私立学校的一半左右，所以绝大部分的留学生或者本地学生都入读新西兰公立学校。新西兰的小初高一年分为四个学期，都是早晨9点上课，下午3点放学。

高分的公立学校是什么意思呢？新西兰的学校以政府的资助比例进行评分，满分为10分。该评分是政府为了确定给学校拨款的资金而制定的，学校所在社区的家庭收入越高，政府评分就会越高，相应的拨款就会越少。反之政府拨款的资金越高，学校的评分就会越低。所以，利用这个政府评分标准，可以直观地了解到学校所在社区及学生的家庭情况。中国古代就有“孟母三迁”的故事，很好地说明了教育环境的重要性。对于国际学生来说，就读1分和10分的学校费用都是相同的，既然如此，当然要选择高分学校就读。

学长留步

介绍完学校的评分标准，现在来说说新西兰学校的特色。新西兰的小朋友年满5周岁就可以读小学一年级，小学一般不会分科教育，每个班级配备一个班主任，由班主任老师负责教授全部课程。小学六年每年都会重新分班，更换不同的班主任老师，也会更换不同的同学，学校借此希望同学们能更多地相互接触，多交朋友，愉快的适应学习生活。

学生们在上课前，会把书包统一挂在教室外。上课时，学生们一般席地而坐，围绕着老师听讲。每个班20人左右，老师按照每个孩子的不同程度，把全班学生分成几个小组，教授不同的课程内容，同时布置不同程度的课堂练习。新西兰的小学阶段开展的是通识教育，旨在帮助孩子培养多种能力、探索更多可能。学校课程的设置除了语言、数学、科学之外，老师还会安排丰富多元化的课程。比如体育、音乐、厨艺、木工、裁缝、舞蹈、演讲等等，这些国内家长认为的兴趣班，其实是这里学校正常的课程设置。

小学最大的一个特色就是--学生们没有课本。我猜如果是在国内，家长们都要抓狂了吧？没有课本如何知道孩子在学校都学了什么？会不会在起跑线上落下了？你可能会问，既然没有课本，那是不是有很多作业？对不起，这就又要让家长失望了，因为小学生的作业非常少，即便是作业，也不是我们传统认知下的写写算算、纸本ppt等等，而是拿着几页故事书回家读。其实这是锻炼孩子们的阅读理解能力。随着孩子年级的增加，家长会发现故事书越来越厚，故事上的字越来越多，插图却越来越少。这个时候，孩子的单词量和理解能力已经在不知不觉中增长了。老师还会根据每个学生的阅读水平，指导学生们去图书馆借书，来增强阅读能力。

至于数学方面，新西兰小学的教学内容和国内相比，实在太简单了，估计小学毕业了也就是咱们国内3年级的水平。游泳课是必修课程，不知道这个设置是不是因为在新西兰游泳是一项国民基本技能的原因。新西兰小学简直是孩子们的天堂，小学阶段的学习，基本上以轻松和娱乐为主，是真正的寓教于乐。孩子们在上课时都是一种开心、放松和快乐的状态，基本感受不到学业负担。

学长留步

新西兰的初中阶段只有两年，七年级和八年级，相当于国内的初一和初二。之所以这样设置是有原因的。学校和老师认为11-13周岁的孩子介于儿童和少年之间，这个年龄段的生理、心理都在发生巨大的变化，他们需要有人理解他们的行为，引导他们的思想，以便于更好的在高中里衔接他们的学习。

不论是本地生还是留学生，申请初中都需要面试，面试的时候老师会看小学的报告，但对学习成绩却是只字不提。主要是问兴趣爱好、同学关系、特别会注意学生的性格。会认真地听他们的需求，喜欢什么类型的老师、偏好学术、艺术还是体育。班级分配是双向的，学生完全有权利选择自己喜欢的老师类型。班级的设置以互动学习理念为主导，即学生在一个班级中互动学习，自己定制个人的学习目标。学校还会根据学生的特长和兴趣爱好，安排进入不同的独立学习班级，有数学加强班，阅读加强班，表演艺术特长班，还有体育特长班。对于英语不是母语的同学们，还会提供额外的英语加强班。

虽然每天依旧是到下午3点放学，但3点后学校会安排各种各样的课后活动，同学们总能找到一款自己喜欢的活动去参加，让课后生活也不无聊。活动有各种球类，比如水球、篮球、板球、橄榄球；音乐方面有管乐、弦乐、合唱团；还有攀岩队、象棋队、戏剧课、射击课等等。如果实在什么活动都不喜欢，学校的图书馆还会邀请你做管理员，老师也需要小帮手。总之，只要同学们想做点事情代替无聊，选择是很多的。学校就像是一个大家庭，就像你在家里问妈妈有什么需要帮忙的，她一定能给你找点事情干一样。这些兴趣的培养，一直会陪伴孩子到高中、大学。对性格、体能、爱好、都会有深远的影响。

学长留步

新西兰的高中一共有5个学年，新西兰教育很注重实践，所以课程安排也很有实用性，开设了很多与未来职业相关的实用性课程。除了英语、数学、科学这些基础学科以外，还有服装设计、机械安装、厨艺、木工课程、音乐、美术、戏剧，应有尽有。高中时所选的课很大程度上是为大学所学的专业打基础，课程与大学专业紧密结合。比如一个学生将来想从事经济方面的工作，在高中时就可以选修经济、商业等课程；学生如果对建筑感兴趣，可以选择设计、绘图、木工等课程。如果大学想学医学专业的同学，那就一定要选择生物课。所以同学们在读高中的时候，需要对自己大学将要选择的专业有个方向。

高中很有意思的一点是，学生没有固定的教室，而是根据课表换教室去找老师。同样，也没有固定的同学，只要选了一样的课，全年级都可以是同班同学。和初中的课后活动相似，高中3点放学后学校依旧会提供丰富多彩的课外社团供同学们选择。

与中国的高考不一样，新西兰学生考大学不是一考定终身，而是靠3年的分数累积来达到大学的录取分数线，所以高中的11年级到13年级的学术成绩至关重要。新西兰的8所国立大学都排在全球前五百名内，在国内都是985类大学的级别。加上中文这个第二语言的优势，可以毫不客气地说，只要你按照学校要求正常完成学业，除了医学，法律这些对英文要求极高的学科，华人学生比较热门的商科，工程，IT，教育，护理等方向的专业，基本可以任君选择。

在新西兰，无论是小学还是高中，留学生都是按实际年纪被分配到相应的班级上课的，老师会在班里找一个同学做为留学生的小伙伴，一带一的帮助学生适应学习环境。新西兰的老师非常提倡鼓励式教育，孩子们是在被夸奖中长大的，当然了，这和捧杀一词没有任何关系。

最后再说一个在高中体制外的课程，就是大学预科。新西兰的所有大学都专门设有自己独立的预科课程，课程长度从6个月到18个月，通过预科课程的学习，考试合格后可以直接升入大学。预科课程适合国内高二，高三，或者高考失利的学生入读。因为新西兰大学是靠三年的高中成绩来申请大学的，只通过一年或者两年来积累三年的学分实在不容易，为此修不够学分而留级的学生大有人在。与其这样浪费时间，不如选择一个正确的课程去学习。

END

怎么样？听完之后会不会对新西兰的教育体制有了一些新的认识呢？我在新西兰生活了这么多年，已经完全融入到了这样的生活节奏当中。包括前段时间，因为疫情的关系，我有了很多空闲时间。我会继续找一些新的学习方向。要知道，习惯这里的节奏之后，学习就像是一件日常充斥生活的事情，让我一直保持很好的生活状态。也是因为这样，我也在为国内的同学们、家长们提供关于新西兰的留学和移民的咨询和服务。

要说这一句“再见”很难，在录制栏目的这段时间，感受着时间从慢到快，也是非常独特的体验。但也因为《学长留步》这档栏目，我们的再见也不难。如果你们需要我，我答应大家一定在。感谢运营支持的小伙伴们，也感谢一直以来收听的你。我是你的新西兰学姐Susie，让我们一起，期待“再见”吧！

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