留学申请的路上总是坎坷的，各种标化考试和繁冗的手续，再加上还有自己这么个爱玩的天性，能出国留学感觉就是用光了所有的运气。

　　要知道，我们天天嚷嚷考试要如何准备，怎样拿高分，最后都只为留学申请做准备。差的学校不愿考虑，好的学校也不易进去。经过长久地奋战好不容易拿到了高分，最后却在申请时出了岔子，那怪谁？

　　所以，既然知道申请需要小心仔细，那还不赶紧了解了解有哪些常见误区？

　　1选校基于排名

　　各种网站杂志期刊发布的学校排名，对初步研究了解各所大学是有帮助的。但是，我们常常看到学生决定申请的学校都是排名“前二十”或是“前五十”的大学。这样一刀切的做法并不可取，通常会导致不理想的录取结果，而且常常会有学生被录取后才发现学校生活和他们原来想象的并不一样，然后郁郁寡欢。

　　对每所大学做细致的调查研究，有助于学生量身定制自己的申请，并能让自己呈现最好的状态。出国留学最重要的是学习，这里指的并不是单纯的啃课本的学习，而是方方面面，适合自己的学习环境才能更大程度上发展自己！

　　如果就靠排名来判定自己喜欢上了哪个大学，这是不明智的做法，最后很可能自己坑了自己，要根据自身情况做具体分析，这样才是正确的走位。

　　2所有精力都放在标化考试上

　　这个问题对于咱们国内考生来说是最常见的，由于咱们从小接受的都是应试教育，而且从幼儿园到大学，很多地方都有这分数决定一切的理念，所以对于出国留学也采用相同的方法，也是完全可以理解的。

　　据立思辰留学360介绍，对许多人而言，他们所理解的选拔人才的方式，与全面的招生审核理念其实是背道而驰的。全面即并非只有标化考试成绩，并不是A比B分数高10分，学校就会接受A，只能说这是A比B在申请时的一项优势，但不一定影响全局。

　　所以在提升自己竞争力的过程中，需要在申请材料的组织上投入大量时间，至少不能太少。这不是说，大家应该花更多的时间来写文书；而是应该需要积极建立与培养和潜在的推荐人之间的关系；有策略性地深入发展自己真正有热情的活动，以及一系列被全球各地的学生们常常忽略的申请问题。

　　大家需要明白，学校要求提交托福或雅思等英语读写能力考试的目的是什么，以及招生办是怎样结合其他数据(SAT/ACT，GPA，申请文书的写作质量等)来评估他们能否在全英文的学习环境下游刃有余地学习。在达到某个明确的分数后，就没有必要花大力气去提高这个分数。

　　标准化考试成绩相当于是敲门砖，但不能保证一定被录取。

　　3课外活动重在形式，止于内涵

　　招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论，往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人考试成绩相似，什么能把他们区别开呢?

　　答案在于他们在过去几年选择做了什么，他们如何把握和利用这些机会，以及他们如何把做过的事情，以连贯并有说服力的方式，生动形象地描绘给招生官的。

　　将申请重点放在有策略地展现自身特质上，以及那些在不同学校里最能吸引决策者的活动上。尽管每所学校之间会有一些微妙的差别，但所有的学校都在寻找，那些能够尽量展示自我的学生。如果没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出，以及取得切实的成就，学生很难写出能打动招生官的个人申请故事。